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(发布时间:2019-09-17 点击数:2197)

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考生填报志愿的时间统一为:本科提前批志愿6月26日至27日填报,本科一批至本科三批志愿6月29日至7月2日填报,专科提前批和高职专科批志愿8月1日至4日填报。有关批次的征集志愿填报时间分别为:本科一批7月15日,本科二批7月22日,本科三批第一次7月30日、第二次8月3日,高职专科批第一次8月15日、第二次8月20日。

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目前,大学生就业形势严峻已是不争的事实。据统计,近年来大学毕业生失业率基本保持在30左右,2007年失业人数更是达到了144万之巨,2008年大学毕业生人数将达559万。如此失业大军的背后,既有客观因素,也有主观原因,而大学生就业观念错位已成为公认的主要原因之一。特别是在当下功利色彩浓厚的教育观念熏陶下,许多大学生认为,只有进了大城市、大机关、大公司,只有当了公务员、当了“白领”才有前途,抱着“不达理想薪酬不松口,宁愿失业也不愿下基层”的功利主义就业观,争抢“铁饭碗”,轻视“低岗位”,大有不达目的誓不罢休之势。如果说最后选择了“最平凡”的工作岗位(如搓澡工、迎宾员、擦鞋匠等),那也是最无奈的选择,背后应该还夹杂着一声长叹,而真正有多少人是甘愿苦守着“艰辛万苦进城来,到头还是回乡去”的结局?在这种情况下,以彭焕新为代表的理性就业选择无疑具有很好的导向作用。

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在农村教师对于自身信息化教学中存在的困难或问题的反思过程中,多数教师认为是自己操作计算机的能力和水平有限,极少有教师认为(或者说有教师提到)自己确实需要有关信息化教学理论的指导,教师们对计算机操作及维护技术兴趣较高,重技术而轻理论的现象比较普遍。就已有的信息化教学实践和研究来看,计算机操作水平固然是信息化教学中不可或缺的基本能力,但如果农村教师长期缺乏相关教学理论的指导,则有可能形成教师能力发展过程中继计算机技能不足之后的又一个瓶颈。

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