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本文来源:http://www.oujdatimes.com  发布日期:2018-08-22 浏览数:894


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从此以后,我班每晚的语文作业便改成了:读书不少于30分钟,第二天早上到校后同桌互相叙述自己的读书内容。自从作出这个决定后,学生们便逐渐有了读书兴趣。每天早上到校后,同桌之间常常争着讲述头天晚上的读书内容。上课后,我也会抽查孩子们的读书情况,没想到他们大多都能叙述出读书的内容。

香港保护儿童会总干事苏淑贤指出,事件反映现行的法律制度未能完全保护儿童。过往的媒体都是报章、电视及电台为主,报道该类风化新闻时也会有一套保护受害儿童的准则,不会公开儿童身份,但互联网则不受管制,期望特区政府尽早作出监管。她说:“这些准则除应用于现实世界外,也应在网上世界执行,不可忽视互联网对儿童造成的伤害。”

清华大学老校长梅贻琦说过,“大学之谓,非大楼也。”现在大学房子越盖越豪华,但是校长越来越不像校长,教授越来越不像教授,大学精神不断沦落,大学校园弥漫学术不端氛围。令人忧虑。大学担负着传承文化、弘扬正义的职责。如果大学领导带头剽窃,不仅有辱学术尊严,还会误导学术风气。韩愈说,“师者,传道、授业、解惑也”。教师除了教给学生学问外,更有义务教给他们做人的道理、做学问的道德。大学领导自身学术不端,如何道貌岸然给师生讲学术道德?所以,我认为,对校长、教授们进行学术道德约束十分迫切和必要。只有对学术不端行为刮骨疗伤、正本清源,才有望铲除学术造假、抄袭剽窃的土壤。

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考察、选拔人才,仅仅根据一次考试的分数显然是片面的,在统一高考制度下,实行多元评价才是一种比较合理、比较科学的方式。比如完善高中会考,使会考成绩与升学挂起钩来;比如实施学生综合素质评价,使评价结果成为升学的一种依据。这些做法,把高考一次评价变成了过程性评价,既可较为全面地反映学生的素质和水平,也可以减轻高考成绩的权重。然而在现实中,这种减轻高考负担的举措却饱受诟病。不少人认为,在诚信体系尚未健全的社会,很难保证综合素质评价的真实性和可靠性。受这种观念的影响,高校自主招生制度、保送推荐制度等也受到质疑,似乎只有一次性高考才能做到公平公正。

第一,研读文件,了解基本的政策尤其是报考条件,选择与自己综合条件较为匹配的招录机关和职位;第二,“考生注册”,登录人事部网站阅读并同意“报考公务员诚信承诺书”,进行“考生注册”;第三,填报信息,考生应如实、慎重填写报名信息并提交,报考人员只能选择一个部门或单位中的一个职位进行报名,不能用新、旧两个身份证号同时报名,报名与考试时使用的身份证必须一致;第四,查询资格审查结果。

张杰庭委员告诉记者:“对于今天的青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报长辈养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识以及健全人格的体现。”

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今年报名程序新增加了要考生提供真实报名材料“诚信承诺”的相关规定,考生不诚信将由本人承担后果,并签字确认。

“分,分,学生的命根;考,考,老师的法宝”。这句话不知经过多少代学子流传了多少年,对当今在校学生来说,他们的父辈乃至父辈的父辈都曾切身领教过考试和分数的重压。现在提倡素质教育,考试仍被当作检查和区分学生学习效果最有力的工具,可见其威力犹存。

在学校思想政治理论课实践教学专项经费的支持下,本次实践教学活动的地点选择涵盖了四个方面的内容:一是关于新农村建设,包括怀柔区桥梓镇北宅村和通州区潞城镇大营村;二是关于现代农业企业,包括北京顺鑫农业集团公司和北京绿润食品有限公司,三是关于新型工业化,包括北京现代汽车股份公司;四是高科技企业,如清华同方威视公司。这四个方面的教学实践内容从不同角度增强了学生对所学理论知识的理解,极大地激发了他们的学习热情。怀柔区桥梓镇北宅村和通州区潞城镇大营村让同学们见证了北京新农村改革与发展的变迁,同学们对党的新农村建设政策有了更加深刻的认同,对中国农村的发展充满了希望;北京顺鑫农业集团公司和北京绿润食品有限公司是现代农业企业的典型,通过对农产品原料的深加工拓展了农产品市场,也带动农民走向市场,脱贫致富。通过参观北京现代汽车股份公司和伊利集团北京乳品厂,同学们真切感受到了现代化工业的震撼和魅力,特别是自动化学院的工业设计、物流专业的学生对北京现代的参观兴趣非常高,对于自己所学专业的前景充满信心。在密云开发区,同学们参观了专门生产集装箱、车站用检测设备的同方威视公司,这是一家产学研相结合的高科技企业,由于我校理工科学生具备相应的知识,对企业产品了解的兴趣非常浓厚,问的许多问题被接待单位称赞“非常专业”。

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综观《科学史和新人文主义》全书,萨顿的主张在这个“奔腾”的年代显然是不合时宜的,比如他呼唤人类不仅要向前看,还要不断地往后看---向古人借智慧:“的确,我们的生命必须是有用的,但也必须是美好的,而且为了走向未来,我们需要全部过去高贵的东西。”

他同时指出,在目前阶段,我们不可能彻底消除论文抄袭现象。因此,我们既需要通过诚信教育和道德引导,减少学术不端行为的发生,同时,也应该正视这一现象,确定合法、合理的解决措施。

——硬件建设:创新性高水平心理健康实验平台。学校于1996年建立了全国首个心理健康教育开放性实验室“西南交通大学心理健康教育实验室”,先后投入320万设备经费分期建设了情绪宣泄与调节室、心理动力学实验室、生物反馈情绪调节实验室等11个个性化功能实验室,构建了一套完整的心理健康教育实验体系。该体系由三个层次组成:第一层次是心理测评实验,包括新生适应测评、大学生心理健康测评和大学生人格测评等3个普测实验和考试焦虑测评、内外向性格测评、心理年龄测评等27个选做自测实验,是心理健康教育的监控平台。第二层次是心理宣泄与调节实验,包括沙盘游戏实验、催眠实验、情绪宣泄与调节实验、生物反馈实验等8个实验,能够对有心理困扰的学生提供个性化心理辅导与情绪调节。第三层次是心理潜能开发实验,包括心理情景剧实验、角色扮演实验等5个实验,可以提高学生的自我认识,开发心理潜能,优化人格品质。2008年,实验室被评为“四川省实验教学示范中心”,2009年被批准为“四川省哲学社会科学科普基地”。实验室建成以来,共计接待来访咨询学生6万余人次,服务社会、服务地震灾民也达2万余人次。

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  本报讯(通讯员 徐有礼)近日,山东省潍坊市寿光、诸城、奎文等县市区按照《潍坊市县域基础教育均衡发展督导评估方案》完成自评后,随即接受市级评估督导,这标志着潍坊市在推进农村教育均衡发展方面迈出新的步伐。  从2000年开始,潍坊市通过实施农村中小学薄弱学校改造工程、建立城乡学校共同体、城里教师下乡支教、农村小学新进大学生计划等一系列措施,使潍坊农村教育发生可喜变化。为进一步提升农村教育办学水平,使教育在社会主义新农村建设中发挥应有作用,潍坊市制定出台了《潍坊市县域基础教育均衡发展督导评估方案》,包括教育设施、教育投入、教师队伍、教育水平等4项A级指标和学校布局、校舍及活动场地、实验教学设施及图书配备、信息化教育设施、学校基础设施建设、生均公用经费、贫困生救助、危房改造专项资金、教师资源配置、教师待遇、初中生巩固率、高中阶段教育普及、高中进城、民办教育等16项B级指标。  《中国教育报》2006年3月17日第1版

 

 
 
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