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(发布时间:2019-07-22 点击数:37)

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近日武汉大学对待“功勋教授”寡情薄义的新闻在网上十分引人关注。武大的著名教授、设计学院院长张在元博士两年前患上罕见的神经元传导障碍,已经病危,然而武大竟派员到他病床前,当面向不能言语、靠呼吸机维生的张在元宣布终止其聘用合同,停止提供医疗费和住房。武大方面也已证实,确有与张在元教授终止合同一事,并称他不是武大的全职教授,不应享受武大职工的福利,武大对他已经不错了。

据中国教育报刊社常务副社长、《中国教师报》总编辑刘堂江介绍,《中国教师报》创刊于2003年1月1日。5年来,该报秉承“零距离贴近教师”的办报理念,致力于“为教师说话,让教师说话,说教师的话”,全方位为教师发展服务。

汶川大地震,让人们在残酷与无情的大自然灾害中,看到许多催人泪下的事迹。其中“80后”和“90后”们表现出的坚强、乐观、感恩和爱心,深深地感染着我们。有人惊呼,以“80后”、包括部分“90后”为主体的年轻人,在抗震救灾中的表现是没有想到的;有媒体专门发表评论:革命精神后继有人,优良传统薪火相传。从这些口吻中,仿佛对“80后”、“90后”年轻人的表现,压根儿没有想到的,是意外的惊喜。

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针对环境教育工作环保专业性较强的特点,市环保局和教育局加强对绿色学校创建工作的指导。一是举办旗县区环保局、教育局和学校负责人参加的绿色学校创建工作培训班。邀请包头市环保专家、自治区环境教育专家和国家级绿色学校校长授课,讲授包头市环境保护工作面临的环境形势以及如何开展环境教育等内容,了解环境教育的必要性和开展环境教育的途径和方法。二是树立绿色学校创建典型,推广成功经验。提高了师生可持续发展的教育理念、拓展教育思路、使环境教育与正常教学相得益彰。三是实地指导创建活动。组织环保和教育专家就如何在各门课程中渗透环境教育、如何设计课外环保实践活动、如何在校内和班内开展节约资源和废旧物品回收活动、如何设计和实施学校环境管理以及如何组织学生自己动手美化亮化校园等内容进行实地指导,为学校开展环境教育提供了有效的帮助。四是开展环境教育优秀作品评比表彰活动。市、区两级绿色学校创建领导小组共举办教师环境教育优秀作品、中小学环保征文、环保科技等活动5次,300多名教师和5000多名学生参加了活动。这些活动的开展使得学校开展环境教育和创建绿色学校的工作不断规范化,自我完善能力不断增强。

前阵子碰到《收获》杂志编辑廖增湖(叶开),席间谈起子女教育问题。由于女儿正上小学,他不免稍加关注语文教材的内容,结果让人大吃一惊:据他查阅考证,大多数入选教材的作品不仅未署名,而且遭到了肆无忌惮的剽窃和篡改。言辞之间,不时感受到他作为一个父亲和文学编辑对这种行为的强烈愤慨。

这个公司做大了,在国内开了很多子公司,在日本也开了子公司。业务做得很成功。这就是中关村留学生创业的故事,简单说辞掉美国博士学位和高额奖学金,回家父母卖了房子,这种破釜沉舟、背水一战可歌可泣的故事,我认为全世界绝无仅有,仅仅发生在中关村。

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以北京市为例,在2006年已经开办的350多所农民工子弟学校中,大部分没有办学许可证。北京市海淀区40余所农民工子弟学校当中,只有3所学校取得办学许可证。2006年7月,北京市海淀区叫停30余所农民工子弟学校,万余名学生面临分流困难,受到社会严重关注。

根据中组部的安排,今年全国招收大学生“村官”的名额为2万名,而各地也在根据实际情况确定招录大学生“村官”的具体数量。

  建议从以下几方面考虑改进:加强教育考试管理部门与培养单位、学科建设主管部门之间的沟通与协调,相互配合,避免各自分开单干,造成不必要的相互冲突与矛盾;建议教育部及相关部门尽快启动学科目录的修订工作,控制并逐步相对统一各个一级学科的口径和范围;作为教育考试主管部门应该树立分类指导的原则,更加细致化、个性化地考虑各个学科门类、各个一级学科的特征,构建可拆分的、模块化的现代考试计划,统筹规划整个硕士学位研究生入学考试体系,优化考试的筛选功能;加快考试改革步伐,尽快从知识型考试向能力型考试转变,首先从全国统一命题的外语和政治课程入手,根本扭转目前偏重应试教育的弊端。

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近日,北京理工大学文学院教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平在其个人博客上发表文章,称要“打倒万恶的奥数教育”,并称奥数教育对少年的毒害比“黄赌毒”还厉害。(4月22日人民网)

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