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本文来源:http://www.oujdatimes.com  发布日期:2018-10-03 浏览数:107


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课堂教学模式的改革主要让学生以做为主,将相关理论知识讲解融合到实践中,实现“实践课堂”模式。在课堂教学中,学校努力创造仿真的会计环境,采用真实的企业原始资料,利用真实的财会报表等工具指导学生进行岗位模块训练,并通过综合和专项的实践操作帮助学生认识岗位职责,实现岗位技能,积累工作经验。

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虽然是半路出家,到底成功希望有多大,家长也觉得悬,但很多家长仍是一脸信心,反正死马当活马医呗!一位家长说,成绩不好转艺术不是家长的个别行为,也成了学校的“战略方针”,只要成绩不太好感觉没什么指望的学生,老师都会劝其改学艺术,而这部分本来没什么机会上大学的学生,每年都有不少冲艺术成功了,还录取在不错的高校。这也鼓励了越来越多的考生半路出家。

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根据我省2009年普通高校招生录取实施细则规定,今年我省所有实行平行志愿的批次,在平行志愿录取结束后,如果仍然有未完成的计划和学校另外增加参加征集志愿的计划,将面向线上未被录取的考生征集志愿。普通文理科第三批本科批次平行志愿录取结束后,文科有76所院校979个计划,理科有84所院校6170个计划需征集志愿。现将普通文理科第三批本科批次征集志愿计划公布如下。普通文理科第三批本科批次线上未被录取的考生可填报征集志愿。同时,普通文理科三本批次线下20分之内的考生也可据此填报降分征集志愿。征集志愿录取结束后,如果仍然有院校计划未完成,根据院校申请,将进行降分征集志愿的投档录取。请符合条件的考生于8月3日10:00-16:00,到当地招生考试机构指定的地点上网填报志愿。省教育招生考试院提醒考生,详细了解参加征集志愿院校的情况,仔细阅读《报考指导》和院校招生章程,合理填报征集志愿和降分征集志愿。建议考生尽可能填报专业服从(所谓专业服从,是指在考生所填报院校的专业志愿无法满足、学校尚有其他专业计划的情况下,学校将考生调剂到该校其他专业),因为填报专业服从可以增加考生被院校录取的机会,减少被退档的可能;同时,建议考生慎重填报院校服从(所谓院校服从,是指在考生所填报的院校志愿无法满足的情况下,计算机自动将填有院校服从的考生档案调剂到仍有剩余计划的院校,由院校进行录取),因为填报了院校服从,考生可能被调剂到自己不愿上的学校,会失去参加后面批次录取的机会。

 

 
 
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