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(发布时间:2019-08-16 点击数:1622)

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本报北京10月27日讯 (记者 翟帆)中国科学技术信息研究所今天公布了《2005年中国科技论文统计结果》,结果显示,去年我国高等院校在国际和国内发表的论文数量较往年都有较大幅度提高。

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恰逢世博会,关于世博的图书在书展上泛滥成灾,题材过于重复。这些书有工具型的,如上海大学出版社《上海世博会看点》、中国出版集团《中国2010年上海世博会官方图册》、上海世纪出版社股份有限公司《中国2010上海世博会官方导览手册》、上海科学普及出版社《世博生活宝典》、上海辞书出版社《上海世博会用语辞典》等;也有历史类的,如《百年世博梦》《历史的回眸》等。其中最受关注的要数《中国2010上海博会官方导览手册》。该手册详细介绍了世博的精彩看点和便民实用措施,是世博会历史上资料最完整的导览手册。

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  变压力为动力目前,很多学校提高教育质量是通过不断增加教师的负担来实现的,这种短视的行为无异于杀鸡取卵。其实,学校完全可以做到不减“质”,而通过“培训”等多重方式为教师减“压”减“负”。比如,很多老师每天工作时间超过10小时,但有可能是教师的“时间管理水平”不高,学校如果提供时间管理方面的培训,就可以在不增加工作量的同时,缩短教师的工作时间。很多学校都要求教师熟悉计算机操作,学校若能为教师提供相关的培训,并配备相应的硬件设备,帮助教师通过网络检索资料,分享信息,这时压力就转为动力了。这些都是校长改善教师生存状况值得尝试的思路。

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二、实施综合艺术教育,启迪幼儿的美好心灵。我们在多年的幼儿艺术教育研究中变传统的“四重”(重知识、重技能、重标准、重权威)为“四强”(强调在一日生活中的渗透、强调幼儿独特的体验感受、强调课程建设中的融通整合、强调教育过程中的师生互动),在新旧观念的碰撞中迸发出了新的教育火花。1.艺术活动多起点。针对每个幼儿在艺术活动中的不同起点与爱好,实施多方位、多层次、多角度的教育引导。2.艺术表现无对错,还给幼儿自由、自主的艺术空间。如,幼儿画出黑色的太阳,是因为带着墨镜看太阳;幼儿画出粉色的燕子,是因为粉色在蓝色的天空里显得很漂亮;幼儿欣赏《百鸟朝凤》音乐时,可以学小鸟起床、伸腰、理毛,也可以学小鸟捕捉虫子、展翅飞翔。孩子们在这种综合艺术教育的氛围中,充分地感受着,自由地表现着,发展了探究创新的思维方式,塑造了审美愉悦的性格品质。

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