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本文来源:http://www.oujdatimes.com  发布日期:2018-08-07 浏览数:87


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  ●2005年12月,国务院下发了《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障新机制,为义务教育立法打下一个良好的基础。

据了解,从2006年南京实施义务教育免杂费政策至今,该市每年投入超过2亿元为义务教育阶段学生免除杂费、课本费、借读费,并实现从幼儿园到高中阶段15年六类经济困难家庭子女就学全免费。免费义务教育和政府助学体系的建立,让南京基础教育实现大普及,学前教育普及率达96.5,义务教育人口覆盖率100,初中毕业升学率98.5。

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今年开学,张先生将7岁的儿子送进了“终身发展实验班”。“寄希望于这个班,又有些惶恐”,张先生坦言,他担心儿子六年后升初中,不能适应紧张的初中生活。“小学没作业,可初中和高中的学业负担仍存在啊。”

另一件事同样鲜为人知:在周围无人的情况下,季老曾奋不顾身地跳进湖里,救出一名落水儿童。对此,季羡林的弟子、山东大学巴哈伊研究所所长蔡德贵的评价是:大师对晚辈常能表现出大爱,他们对学生的爱护常常达到忘我的境界。

这些年,职称外语考试的是是非非,引起各界广泛关注。笔者认为,职称外语考试应该根据人们从事的职业的不同而区别对待,不宜一刀切。现在,不论你在哪个单位工作,只要是参加职称评定,都要参加职称外语考试。像从事翻译、外贸的人员,工作须臾离不开外语,职称外语确有考的必要;但另有很多职业,平时用不到外语,即使偶尔用一点,查查字典也能应付。对这些人来说,考外语并没多大意义。所以,如果从事的工作和外语无关,就完全可以对他们取消职称外语考试;对那些和外语关系不大的行业也可以采取自愿方式、不强求。

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薛晓金介绍,几十年过去了,《京剧汇编》仍然是迄今为止收录京剧剧本最为详全的集子。“文革”后恢复的很多京剧剧目都参考了《京剧汇编》,在京剧音配像工程中,许多剧目的唱词也是根据《京剧汇编》的记载来配字幕的。

投入问题成为制约农村初中发展的一大“拦路虎”。全国人大代表、湖南省益阳市委书记蒋作斌分析了其中主要原因:“当时我们在‘普九’过程中,初中都是以乡镇为主进行建设,受乡镇财力限制,建设力度没有小学那么大。其次,当时初中的规模也没有现在这么大,初中建设欠账也比较多。”

越来越多的专家和高校管理者认识到,高等教育大众化是一个涉及多方面因素的过程与变化。在这个复杂的变革中,一个重要之点即高等教育大众化不仅重视规模的增长,也要关注高教质量和水平的提高。高等教育大众化并不是简单地否定精英型高等教育。在大批地方高校扩大规模的同时,政府和教育主管部门对一批国家重点大学提出了建设一批重点学科和建设世界一流大学的目标与具体政策,进而有力地推动了一批高水平大学的建设及整个高等教育的发展。这恰恰体现了高等教育发展和大众化的一般规律。

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