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(发布时间:2019-10-29 点击数:1713)

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3万多件电子信件往返,使人们看到,师生之间、学生与学生之间的沟通,是推动校风建设的动力,是培养成功人才的良好途径,尽管这个网络机制还有待完善,提高,使之蔚为风气,但从现在对信箱的反馈看,从三言两语的交流中,人们看到的是希望,是建设和进步。(刘克定)

课业负担重,课外补习多,双重夹击下,减负成了一句空话。多数中学生在校时间过长,课时总量过大,小学生在校学习时间每天约6~7小时,学习负担相对较轻,作业多能在2小时以内完成。初中生在校学习时间每天约8~9个小时,完成作业的时间多在2~3小时,有25.4的初中生完成作业时间超过3小时。高中阶段学生在校时间每天约11个小时,加上晚自习,在校时间超过12小时,高达34.2的高中生完成作业时间需超过3小时;中小学生普遍存在睡眠时间不足问题,有30.4的初中生和40.5的高中生在5:30时以前就要起床,有43.1的初中生和72.4的高中生是在22:00时以后洗漱睡觉的,另有高达25.6的高中生在23:00时以后才洗漱睡觉;早餐时间紧张,54.3的学生要在6:30时之前吃早饭,60的学生要在7:00时之前就走出家门去上学,“凑合吃”“对付吃”影响身体健康,导致精力不足。

[教育部教育督导团办公室主任郑富芝]关于攻坚县是否完成了“两基”目标,我们有严格的程序,首先有一套全面的标准和指标。具体讲,一个县是否实现了“两基”有6个方面的指标,具体指标有30几个。六方面指标主要是:第一,普及程度。也就是小学和初中生是否基本上能够进入到学校接受教育。第二,扫除青壮年文盲是不是降到5以下。同时看校舍状况,校舍是否满足教育需求。第三,关于教育教学的设施、设备是否够用。第四,教育经费的投入状况、投入水平,第五,教师的状况,教师的学历水平到底怎么样。第六,教育教学质量。关于“两基”是否达标有六大方面30几个指标。 [2007-11-3013:39:32]

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卢树民听取介绍后,对科大在短短八年间取得突出成绩表示祝贺,并期待在前任特派员友好关系的基础上进一步加深交流。卢树民表示,外交公署将一如既往地大力支持澳门本土教育事业的发展。他指出,当代国家、地区的竞争是科研和教育的竞争。大学的任务就是培养复合型高素质人才,使其适应全球化竞争,推动社会产业发展。

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  本报北京3月21日讯(记者 时晓玲 叶莎莎)在今天上午教育部举行的治理教育乱收费新闻发布会上,记者了解到,经过3年有效治理,教育乱收费蔓延的势头得到有效遏制,其成效集中体现在8个方面。  一是经过努力,到2005年秋季开学时,全国所有公办义务教育阶段学校全部实行了“一费制”的收费办法。“一费制”规范了学校收费行为,减轻了学生的经济负担,进一步促进了政府对义务教育投入责任的落实。  二是对公办普通高中招收“择校生”严格执行“三限”政策。有关部门多次发文要求省级相关部门对招生比例、录取分数线和收费标准从严掌握,制定具体办法,并向社会公布。3年来,公办高中招收择校生的政策得到了较好的贯彻执行,收费管理逐步规范。  三是稳定高校收费标准。对热门专业、服务性收费等问题提出要求,禁止学校向学生收取“补考费”等18项费用,并要求教育部直属高校建立学校收费“一把手负责制”。同时,对民办学院、网络学院,中外合作办学机构所招收的定向生、特长生等就学形式的收费作出规定。  四是全面实施高校招生“阳光工程”。2005年,教育部提出“六公开”和“六不准”,坚决制止与招生录取挂钩的乱收费。经过各地、各高校的努力,基本制止了此类问题的发生。  五是积极推进义务教育均衡发展,遏制择校问题的蔓延势头。2004年,教育部下发了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,要求各地要采取措施,缩小学校之间办学条件的差距,加强区域内教师资源的统筹,保障弱势群体学生接受义务教育。为了解决中小学教辅材料管理混乱问题,相关部门联合制定了《中小学教辅材料管理办法》,禁止将教辅材料编入《中小学教学用书目录》等。  六是加强规章制度建设,规范学校收费行为。进一步明确收费政策,严格执行教育收费“收支两条线”管理规定,严禁截留和挪用教育收费资金,加强资金管理。实行教育收费听证制度、收费公示制度、教育乱收费责任追究制度、高校教育成本监审办法以及教育行风评议制度。  七是强化督导检查,不断加大查处力度。据统计,3年来,各地共派出检查组5.6万个,检查各类学校87.6万所(次),共查处违规收费案件1.9万件,受党纪、政纪处分5931人(其中,撤销校长794人),累计清退违规资金达13.7亿元。同时,各地认真开展创建规范教育收费示范县活动,目前已有163个县(市、区)被评为教育收费示范县,为当地教育收费发挥了示范引导作用。  八是加强舆论宣传,主动接受社会监督。报道正面典型,曝光违规收费案件,让社会了解和参与治理工作。【数字解读】  八项成效  □全面实行“一费制”  □执行“三限”政策  □稳定高校收费标准  □实施“阳光工程”  □遏制择校蔓延势头  □加强规章制度建设  □不断加大查处力度  □主动接受社会监督  六大任务  □绝不允许“一边免费,一边乱收费”  □严查以改制为名的乱收费  □严格执行公办高中招收择校生的“三限”政策  □实施高校招生“阳光工程”,坚决制止与招生录取挂钩的乱收费  □遏制教辅材料过多过滥问题  □全面清理学校收费项目和标准,规范学校收费行为  四种类型  □“生存型”乱收费  □“发展型”乱收费  □“趋利型”乱收费  □“转嫁型”乱收费  四大问题  □义务教育阶段择校问题突出  □有偿补课现象较为普遍  □教辅资料过多过滥  □服务性收费、代办性收费不规范  《中国教育报》2006年3月22日第1版

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《筑梦2008》的拍摄过程本身,也体现了追求卓越的奥运精神。导演顾筠“7年共拍摄50个小时的素材剪辑成90分钟的影片,仅剪辑就用了一年时间。影片浓缩了1000余个镜头,全部是真实的细节汇聚而成”。瑞士洛桑的国际奥林匹克运动博物馆已经决定收藏电影《筑梦2008》的胶片拷贝,这将是该博物馆收藏的唯一一部中国奥运题材的电影作品。

记者近日从福建省教育厅获悉,该省2008年将举行3次普通高中学业基础会考暨普通高中会考。学生可自主选择参加基础会考的时间。

 校园生活丰富度:学校是否开设大量可供选择的选修课、活动课;学生社团、班队活动开展是否丰富多彩;图书馆、计算机等资源是否丰富,开放时间是否足够;是否每天都有一定的自由支配时间?

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王秋生是从山西农村土生土长起来的干部,对农村学校的状况了如指掌,对自己的学生也非常熟悉。“学生专业知识还可以,但实践能力较差,多数学生(包括来自农村的学生)没有经过艰苦环境的锻炼,对农村学校缺乏了解,对农村缺乏感情,更不愿意到农村任教。”因此,这些年,他一直在思考这样几个问题:一个是解决学校教学与社会实践脱节问题,另一个是地方师范大学的办学方向和服务半径问题,再就是师范院校学生的发展和出路问题。

尤为突出的是,福建实施“大学生创业培训圆梦工程”,牵头引进台湾创业培训师资团队和二十个产业项目,在福建农林大学建立创业孵化基地,开展应届毕业生创业培训,现已有二千名应届大学生参训。

该部分主要从19世纪末到20世纪初欧美教育思潮和教育实验、欧美和日本现代教育制度、现代欧美教育思想三部分内容圈定考查范围。主要的内容是教育改革和教育制度史的内容。第一节新教育运动和进步主义教育运动要简单了解他们的背景和始末,理解他们的意义。重点要准确记忆其中的典型人物和实践,比如梅伊曼、拉伊、蒙台梭利、葛雷制、道尔顿制、设计教学法。这些都是比较容易出简答题的。第二节主要介绍的是各个国家的教育改革。这里需要掌握一些有重要影响的改革运动和教育法案,包括英国的《1944年教育法》、《雷沃休姆报告》、《1988年教育改革法》;法国的《费里教育法》、《郎之万一瓦隆教育改革方案》;美国的“八年研究”计划、初级学院运动、《史密斯一休斯法案》、《国家在危机中:教育改革势在必行》;日本的《教育救语》、《大学令》;苏联的《统一劳动学校规程》;1958年的教育改革、1966年的教育改革等。这些都是复习的重点,容易出简答题。复习的时候要注意和如今该国的教育现状联系。第三节重点是杜威的教育思想和实践。这部分考查也是教育史得重点内容,同学们要做好整理分析工作。

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除了考试科目设置和录取方式改革,山东还施行高职单独招生、录取试点扩大到民办高校、三年内取消文理分科等一系列措施,以进一步打破应试教育。山东省教育厅厅长齐涛说,今后将逐步推进省属高校自主招生试点。

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